nav-left cat-right
cat-right

Η επιμόρφωση στις ΤΠΕ (1996-2008) έφθασε στα όρια της. Και τώρα τι;...

Πρόσφατα είχα την «ατυχία» να σηκώσω τη μεγάλη ευθύνη της διοργάνωσης ενός εκπαιδευτικού συνεδρίου για τις ΤΠΕ-Ε [1ο Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Συνέδριο Ημαθίας]. Ατυχία όχι τόσο από την πολύμηνη πλήρη απασχόληση με τα οργανωτικά, όσο με το ότι δεν είχα τη δυνατότητα να παρακολουθήσω από κοντά πολλές ενδιαφέρουσες εισηγήσεις.

Ευτυχώς μπόρεσα να ακούσω μια πολύ ενδιαφέρουσα ομιλία του Νίκου Δαπόντε σχετικά με την επιμόρφωση στις ΤΠΕ-Ε. Η ομιλία έγινε στο πλαίσιο  του στρογγυλού τραπεζιού με θέμα: «Η Αξιοποίηση των ΤΠΕ στην εκπαίδευση και η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών» Συμμετέχοντες: Γκλαβάς Σ., Δαπόντες Ν., Καρατάσιος Γ., Κουτσογιάννης ., Μισαηλίδης Β., Ξωχέλλης Π., Ψύλλος Δ. (συντονιστής)

Παρακάτω μπορείτε να διαβάσετε την ομιλία   (συνέχεια…)

VN:F [1.9.4_1102]
Rating: 0.0/5 (0 votes cast)
VN:F [1.9.4_1102]
Rating: 0 (from 0 votes)

Η διδασκαλία της Φυσικής στο Δημοτικό – Καθοδηγούμενη ανακάλυ...

Είναι γνωστό ότι τελευταία εκπονήθηκε νέο Πρόγραμμα Σπουδών (ΠΣ) για το μάθημα των «Φυσικών» του δημοτικού σχολείου. Η αλλαγή στο ΠΣ ήταν αποτέλεσμα της διαπίστωσης ότι το παλιό ΠΣ δεν είχε τα αναμενόμενα αποτελέσματα.

Οι κύριοι λόγοι αυτής της αποτυχίας είναι:

  • τα παλιά βιβλία χρησιμοποιήθηκαν ως αντικείμενο διδασκαλίας (δηλ. το μάθημα γινόταν κυρίως από το βιβλίο)
  • τα παιδιά δεν συμμετείχαν ενεργά στη διαδικασία της μάθησης (οι εκπαιδευτικοί παρουσίαζαν το μάθημα με τη μορφή διάλεξης ή εκτελούσαν τα πειράματα και τα παιδιά απλώς άκουγαν ή παρατηρούσαν).
  • η ύλη ήταν πολύ εκτεταμένη προκαλώντας έτσι πίεση στους διδάσκοντες να προλάβουν να τελειώσουν την ύλη.
  • τα παιδιά είχαν (και έχουν) ήδη διαμορφωμένες απόψεις για πολλά φυσικά φαινόμενα και η παλιά προσέγγιση δεν επέτρεπε την ανατροπή των λανθασμένων αντιλήψεων.
  • ο φόβος ή/και η μη εξοικείωση των διδασκόντων με τη διαδικασία των πειραμάτων και τα εξειδικευμένα όργανα που χρησιμοποιούνται (όταν υπάρχουν) στα σχολικά εργαστήρια.

(συνέχεια…)

VN:F [1.9.4_1102]
Rating: 5.0/5 (1 vote cast)
VN:F [1.9.4_1102]
Rating: 0 (from 0 votes)

Natural Art...

Natural Art

Γενικά

Το λογισμικό Natural Art είναι μια εφαρμογή επεξεργασίας γραφικών και ανήκει στην κατηγορία natural_art_about.pngλογισμικού γενικής χρήσης. Είναι ένα απλό και περιεκτικό εργαλείο για την τέχνη και το σχέδιο που απευθύνεται κυρίως σε χρήστες μικρής ηλικίας. Σου επιτρέπει να δημιουργήσεις ή να τροποποιήσεις εικόνες και άλλα γραφικά, που στη συνέχεια είναι δυνατόν να χρησιμοποιηθούν ως διακοσμητικά στοιχεία, ως εικόνες για ιστοσελίδες, για την παραγωγή εποπτικού υλικού ή σε άλλες παιδαγωγικές δραστηριότητες.

Το Natural Art διαθέτει μια πολύ μεγάλη γκάμα καλλιτεχνικών πινέλων και άλλων εργαλείων για ζωγραφική και συγγραφή κειμένου καθώς και μια μεγάλη βιβλιοθήκη έτοιμων εικόνων και βασικών γεωμετρικών σχημάτων. Παρέχονται όλα τα εργαλεία για ταξινόμηση, περιστροφή, τροποποίηση, μεγέθυνση – σμίκρυνση των εικόνων, ενώ σε ανώτερα επίπεδα χρήσης είναι δυνατή η δημιουργία κινουμένων σχεδίων.

Διατέθηκε από το Υπ.Ε.Π.Θ., μέσω της αναδόχου εταιρείας ΕΠΑΦΟΣ Συστήματα Πληροφορικής Α.Ε., σε όλα τα δημοτικά σχολεία της χώρας (6.300 άδειες χρήσης) (συνέχεια…)

VN:F [1.9.4_1102]
Rating: 4.0/5 (1 vote cast)
VN:F [1.9.4_1102]
Rating: 0 (from 0 votes)