εκπαίδευση

Τα χρυσά βατόμουρα της εκπαίδευσης 2008 – Η ψηφοφορία

[note]Λήξη ψηφοφορίας στις 30 Ιανουαρίου 2009. Μπορείτε να επιλέξετε μέχρι 3 επιλογές[/note]


Τα χρυσά βατόμουρα της εκπαίδευσης 2008!

  • Επιμόρφωση Β΄επιπέδου (οργάνωση) (17%, 52 Votes)
  • Βιβλίο μαθηματικών Ε΄δημοτικού (15%, 47 Votes)
  • Ο δικτυακός τόπος της εκπαίδευσης, για τον οποίο χρειάζεται ο επισκέπτης να περάσει από 2 σελίδες με διαφημίσεις πριν φτάσει στην κύρια σελίδα (κατάμεστη και αυτή από διαφημίσεις) www.alfavita.gr (14%, 43 Votes)
  • Τα εκπαιδευτικά λογισμικά τύπου "Ξεφτέρης" που στάλθηκαν με κατεπείγοντα τρόπο στα σχολεία, αν και δε συμβαδίζει ο σχεδιασμός τους με τις σύγχρονες θεωρίες μάθησης. (11%, 33 Votes)
  • Επιμόρφωση Β΄επιπέδου εκπαιδευτικών (9%, 27 Votes)
  • Η χριστουγεννιάτικη κάρτα που έστειλε το Γραφείο Δικτυακής Εκπαιδευτικής Πύλης του ΥΠΕΠΘ) με την υποσημείωση στο τέλος: "Οποιεσδήποτε απόψεις που διατυπώνονται ανήκουν αποκλειστικά στον αποστολέα.." (8%, 25 Votes)
  • Επιμόρφωση Β΄επιπέδου επιμορφωτών (7%, 20 Votes)
  • Ο δικτυακός τόπος (και το έργο) του Οργανισμού Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών, www.oepek.gr, για το σύνολο της δράσης εντός του 2008 (6%, 18 Votes)
  • Το νέο λογότυπο του υπουργείου (4%, 13 Votes)
  • Τα σεμινάρια εισαγωγικής επιμόρφωσης Α' Φάσης νεοδιόριστων εκπαιδευτικών (4%, 12 Votes)
  • ΝΟΜΟΣ ΥΠ’ ΑΡΙΘ. 3699/2008 Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση ατόμων με αναπηρία ή με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (3%, 10 Votes)
  • Η εξαγγελία δημιουργίας Πανεπιστημίου Δυτικής Ελλάδας στο Αγρίνιο ακριβώς μετά την ανακοίνωση των βάσεων των Πανελληνίων (2%, 6 Votes)

Σύνολο: 135

Loading ... Loading ...

Από • Διάφορα • 7 • Tags: ,

Τα χρυσά βατόμουρα της εκπαίδευσης 2008

Έληξε η προθεσμία υποβολής προτάσεων

 

Από • Διάφορα • 3 • Tags: , , ,

Οι “Νέες Τεχνολογίες” κάποτε παλιώνουν …

Η τάση που επικρατεί παγκοσμίως είναι να προωθηθούν οι Νέες Τεχνολογίες (NT) στην εκπαίδευση. Αυτό οφείλεται κυρίως σε 3 λόγους:

  • Είναι η απαίτηση της κοινωνίας για ηλεκτρονικό αλφαβητισμό εξαιτίας της εξάπλωσης των ΝΤ σε πολλούς τομείς της καθημερινής ζωής.
  • Είναι οι ανάγκες της αγοράς εργασίας λόγω της διείσδυσης των ΝΤ σε πολλά επαγγέλματα, αλλά και η εμφάνιση νέων επαγγελμάτων σχετικών με αυτές και
  • Είναι η ανάγκη διαχείρισης και αξιολόγησης της πληθώρας των πληροφοριών στις οποίες μπορούν να έχουν πρόσβαση οι πολίτες.

Επιπρόσθετα οι ΗΥ αποτελούν για την εκπαίδευση ένα νέο γνωστικό αντικείμενο αλλά και ένα πανίσχυρο εργαλείο που μπορεί να βοηθήσει σημαντικά τη διδασκαλία.

Έτσι οι εκπαιδευτικές αρχές επενδύουν στις ΝΤ προσδοκώντας κοινωνικό, οικονομικό και εκπαιδευτικό όφελος. Επομένως μπορούμε να συμπεράνουμε ότι στις μελλοντικές τάξεις μπορεί οι μαυροπίνακες να μην αντικατασταθούν από τις οθόνες ΗΥ, όμως σίγουρα οι ΗΥ θα παίζουν ένα σημαντικότατο ρόλο στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Περισσότερα →

Από • ΤΠΕ-Ε • 1 • Tags: , , , ,

1 2