Ιαν 21 2010
Παγκόσμιος διαγωνισμός εκπαιδευτικής ρομποτικής
ρομποτική
Δεκ 23 2009
Β’ Πανελλήνιος Διαγωνισμός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής
Προς Κάθε Ενδιαφερόμενο
Αγαπητέ κύριε /α
Είμαστε στην ευχάριστη θέση να σας ανακοινώσουμε την έναρξη των εγγραφών για τον Β’ Πανελλήνιο Διαγωνισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής W.R.O. που οργανώνεται από τη αστική μη κερδοσκοπική εταιρεία WRO Hellas και υποστηρίζεται από την εταιρεία Διερευνητική Μάθηση Α.Ε. , την Π.Ε.Κα.Π. (Πανελλήνια Ένωση Καθηγητών Πληροφορικής) , την I.E.E.E. Greek section (student branch) και τον W.R.O. (World Robotics Olympiad)
Ημερομηνία Διαγωνισμού Σάββατο 24 Απριλίου 2010
Καλούμε όλα τα σχολεία της χώρας, Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, τα ΤΕΕ, τα ΤΕΙ, τα ΑΕΙ, όπως επίσης ιδιώτες, αλυσίδες πληροφορικής κλπ να συμμετάσχουν στον Διαγωνισμό.
Από admin • Διάφορα, Τεχνολογία, ΤΠΕ-Ε • 0 • Tags: lego, mindstorms, διαγωνισμός, ρομποτική
Φεβ 9 2009
Α΄ Πανελλήνιος διαγωνισμός ρομποτικής
Μεταφέρω την είδηση όπως έφτασε στο email μου…
“Έχουμε την τιμή και τη χαρά να επικοινωνήσουμε μαζί σας και να σας ενημερώσουμε ότι η Ελλάδα έγινε δεκτή ως μέλος στον παγκόσμιο διαγωνισμό εκπαιδευτικής ρομποτικής WRO (World Robot Olympiad) www.wroboto.org. Η Διερευνητική Μάθηση A.E. ορίστηκε ως αντιπρόσωπος του W.R.O. στην Ελλάδα.
O WRO (World Robotics Olympiad) είναι ένας παγκόσμιος μαθητικός διαγωνισμός, εκπαιδευτικής ρομποτικής και τεχνολογίας, με συμμετοχή χιλιάδων μαθητών από όλες τις χώρες του κόσμου(στον WRO 2008 συμμετείχαν πάνω από 10000 σχολεία ενώ στο φετινό διαγωνισμό τα νούμερα αναμένεται να διπλασιαστούν!).
Τα κράτη που ενδιαφέρονται να συμμετέχουν στην παγκόσμια ολυμπιάδα ρομποτικής πρέπει να οργανώσουν πρώτα έναν αντίστοιχο εθνικό διαγωνισμό. Οι νικήτριες ομάδες του διαγωνισμού αυτού (μπορεί να είναι και περισσότερες από μία – εξαρτάται κυρίως από τον αριθμό των συμμετοχών) έχουν το δικαίωμα να λάβουν μέρος στον WRO.”
Περισσότερα →
Από salnk • Διάφορα, Τεχνολογία, ΤΠΕ-Ε • 2 • Tags: lego, mindstorms, διαγωνισμός, ρομποτική
Ιούν 4 2014
Εισαγωγή στον προγραμματισμό για προσχολική αγωγή και για το Δημοτικό
Μια πολύ καλή πρόταση για την εξοικείωση των μικρών παιδιών με τον αλγοριθμικό τρόπο σκέψης (προγραμματισμός, επίλυση προβλήματος) είναι η χρήση ρομπότ δαπέδου. Αυτά έχουν συνήθως τη μορφή από κάποιο ζωάκι και διαθέτουν τα απαραίτητα πλήκτρα για την εκτέλεση των εντολών πάνω στο κέλυφός τους.
Στα παιδιά τίθεται ένα πρόβλημα, π.χ. να μετακινήσουν το ρομπότ δαπέδου από ένα σημείο σε ένα άλλο με χρήση απλών εντολών
μετακίνησης (μπροστά, πίσω, αριστερά, δεξιά). Ανάλογα με την ηλικία των παιδιών, την εξοικείωσή τους με το ρομπότ αλλά και τους μαθησιακούς στόχους που έχουμε θέσει, μπορούμε να εμπλουτίσουμε το σχέδιο εργασίας με επιπλέον εντολές, να βάλουμε εμπόδια, να δώσουμε βοηθητικά φύλλα εργασίας κλπ.
Παρακάτω σας κοινοποιώ δύο παραδείγματα αξιοποίησης του BeeBot που υλοποιήθηκαν από την νηπιαγωγό Έφη Μπακή και τη δασκάλα Σοφία Γεωργάκη. Η αφορμή δόθηκε από το πρόγραμμα επιμόρφωσης Β΄ επιπέδου στις ΤΠΕ που παρακολουθούν οι συναδέλφισσες.
Από το Α ως το Ω τη μελισσούλα μου εγώ οδηγώ
Τα μνημεία της Θεσσαλονίκης
[επεξεργασία του βίντεο: Θεοδώρα Σαμαρά, ΠΕ19]
Tips: To BeeBot έχει “βήμα” 15 εκατοστά. Καλό είναι να σχεδιάσει ο εκπαιδευτικός ένα terrain με με τετραγωνάκια 15Χ15 εκ. πάνω σε σκληρή ζελατίνα και μετά από κάτω μπορεί να τοποθετήσει όποιο φόντο επιθυμεί (π.χ. “Το νησί του θησαυρού”, τον πολεοδομικό χάρτη μιας περιοχής, “Τον λαβύρινθο” κλπ.). Για μεγαλύτερες ηλικίες μπορεί να προστεθεί και ένα απλό σύστημα συντεταγμένων.
Από admin • Logo, Διδακτικές προτάσεις, Επιμόρφωση Β΄ επιπέδου, ΤΠΕ-Ε • 0 • Tags: beebot, logo, προγραμματισμός, ρομποτική