Γιάννης Σαλονικίδης - Δ@σκ@λος
o "κοινός" δάσκαλος - Yiannis Salonikidis - te@cher
RSS
  • Αρχική
  • Εκπαιδευτικά
    • ΤΠΕ-Ε
      • Επιμόρφωση Α΄ επιπέδου
      • Επιμόρφωση Β΄ επιπέδου
      • Web 2.0
    • Διδακτική
    • Διδακτικές προτάσεις
    • Παιδαγωγικά
    • Συνέδρια – Ημερίδες
  • Εκπαιδευτικό λογισμικό
    • web 2.0
    • Logo
    • Μικροεφαρμογές
    • Hot Potatoes
      • JCloze
      • JCross
      • JQuiz
      • JMatch
      • JMix
      • Hot Potatoes διάφορα
  • Τεχνολογία
    • HowTo
  • Διάφορα
    • Προσωπικά

Δεκ 6 2008

Διαγωνισμός σχολικών ιστοσελίδων 2009

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
«Προκήρυξη 3ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού για τη Βράβευση Σχολικών Δικτυακών Τόπων -2009»

Η «Ελληνική Ένωση για την Αξιοποίηση των ΤΠΕ στην Εκπαίδευση» (e-Δίκτυο-ΤΠΕ-Ε http://e-diktyo.eu) και η  Πανελλήνια Ένωση Εκπαιδευτικών «Μιχάλης Δερτούζος» (http://ekped.gr )   σε συνεργασία με το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (ΠΣΔ http://www.sch.gr) προκηρύσσουν διαγωνισμό για την βράβευση των καλύτερων σχολικών δικτυακών τόπων Δημοτικών, Γυμνασίων και  Λυκείων οι οποίοι φιλοξενούνται σε διακομιστές του ΠΣΔ.

Η βράβευση θα πραγματοποιηθεί σε παράλληλη εκδήλωση στο πλαίσιο του 5ου Πανελλήνιου Συνεδρίου των Εκπαιδευτικών για τις ΤΠΕ στην Εκπαίδευση «Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στη Διδακτική Πράξη» (ΣΥΡΟΣ, 8-9-10 Μαΐου 2009) Αυτή η εκδήλωση αποτελεί συνέχεια της προσπάθειας που ξεκίνησε με τη βράβευση σχολικών δικτυακών τόπων Δημοτικών Σχολείων στο 4ο Συνέδριο για τις ΤΠΕ-Ε της Σύρου  (4-5-6 Μαΐου 2007) και συνεχίστηκε στο 1ο Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Συνέδριο Ημαθίας (9-11 Μαΐου 2008) συμπεριλαμβάνοντας και σχολικές ιστοσελίδες της B/θμιας Εκπαίδευσης.

Περισσότερα →

Από salnk • Διάφορα, Συνέδρια - Ημερίδες, ΤΠΕ-Ε • 0 • Tags: διαγωνισμός, ιστοσελίδες, ΠΣΔ, σχολικές

Δεκ 2 2008

Επιμόρφωση στις ΤΠΕ & πατριωτισμός

[flash https://salnk.eduportal.gr/wp-content/uploads/2008/12/ypeptha.swf w=120 h=300]

Αρχικά επικολλώ δημοσίευση από: esos.gr

Πάγια φαίνεται πως αποτελεί η τακτική της Δ/νσης Εφαρμογής Προγραμμάτων ΕΕ του ΥΠΕΠΘ να καθυστερεί τις πληρωμές δεδουλευμένων .

Συγκεκριμένα οι επιμορφωτές Β επιπέδου του έργου «Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών στη χρήση και αξιοποίηση των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική Διδακτική διαδικασία» του ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ / Γ’ ΚΠΣ. πληροφορηθήκαμε ότι υφίσταται πρόβλημα με το τεχνικό δελτίο του έργου που λήγει επίσημα αύριο και υφίσταται κίνδυνος παραγραφής των δεδουλευμένων.

Και τούτο επειδή η διαχειριστική αρχή επέστρεψε τα παραστατικά πληρωμής των προγραμμάτων από το 2006 μέχρι σήμερα, με το αιτιολογικό ότι Ειδική Υπηρεσία Εφαρμογής Προγραμμάτων ΚΠΣ του ΥΠΕΠΘ δεν μπορεί να είναι και ο φορέας επιμόρφωσης, όπως λ.χ. είναι τα πανεπιστήμια και το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο (…) Με άλλα λόγια, θα απαιτηθεί νέα νομοθετική ρύθμιση (όπως συνέβη και για την περίοδο 2002-05, κατά την επιμόρφωση/ πιστοποίηση στις ΤΠΕ α΄ επιπέδου από την ίδια υπηρεσία).

Συνιστά σκάνδαλο το γεγονός ότι το ΥΠΕΠΘ γνώριζε ότι οι εκπαιδευτικοί που θα συμμετείχαν στη διαδικασία της επιμόρφωσης Β επιπέδου ως επιμορφωτές, δε θα μπορούσαν βάσει του Νόμου να αποζημιωθούν. Το στοιχείο αυτό αποκρύφτηκε και οι εκπαιδευτικοί κλήθηκαν- 2 φορές από τότε- με επίσημες προσκλήσεις εκδήλωσης ενδιαφέροντος να συμμετέχουν στις διαδικασίες. Αποτέλεσμα αυτού είναι σήμερα να υπάρχει ο κίνδυνος οριστικής απώλειας των χρημάτων, μιας και η διαχειριστική αρχή του 3ου ΚΠΣ ολοκληρώνει το έργο της την 31-12-2008 και το νομικό πλαίσιο για την εκκαθάριση των οφειλών προς τους εκπαιδευτικούς δεν υπάρχει.

Περισσότερα →

Από salnk • Διάφορα, ΤΠΕ-Ε • 1 • Tags: επιμόρφωση, πατρίδα, ΤΠΕ, ΥΠΕΠΘ

Νοέ 17 2008

Γιατί θα αφήναμε τους μαθητές να φτιάξουν ένα blog;

[flv width=”425″ height=”350″]http://www.teachertube.com/flvideo/838.flv[/flv]

Από salnk • ΤΠΕ-Ε • 1 • Tags: blog, Web 2.0, διαδίκτυο, ΤΠΕ-Ε

Νοέ 15 2008

Η επιμόρφωση Β΄ επιπέδου και τα χρόνια της μεγάλης πίκρας

Όπως φαίνεται η επιμόρφωση Β΄ επιπέδου είχε παράπλευρα αποτελέσματα. Ένα από αυτά είναι η ανάγκη για ψυχοθεραπεία. Αυτό φαίνεται ξεκάθαρα από τα σχόλια και τα emails που μου στέλνετε σωρηδόν!

Το τελευταίο που έλαβα είναι από τον Κοσμά, ο οποίος δεν είχε αντίρρηση να δημοσιευτεί στο blog μου. Από τις ομοιότητες των εμπειριών μπορούμε να υποθέσουμε πως όλοι μας λίγο πολύ έχουμε παρόμοια πορεία, από την έναρξη της ενασχόλησής μας μέχρι τη ματαίωση των προσδοκιών μας.

Σημείωση: Οι υπογραμμίσεις και τα σχόλια δικά μου]

“Η  ενασχόλησή  μου με τις Νέες Τεχνολογίες (ΝΤ) ξεκίνησε όταν μαθητής Λυκείου το 1985 απέκτησα έναν AMSTRAD 6128 με πράσινη οθόνη, μνήμη 128 ΚΒ και δισκέτα. Ήταν πραγματικά μια επανάσταση για εκείνα τα χρόνια μιας και οι προσωπικοί Η/Υ εκείνης της εποχής λειτουργούσαν με κασέτα και η μνήμη τους περιοριζόταν στα 64 ΚΒ. Αφού ασχολήθηκα αρκετά προγραμματίζοντας μάλιστα στην ειδική έκδοση της γλώσσας basic που χρησιμοποιούσε ο υπολογιστής έκρινα ότι ο κόπος που έκανα σε σχέση με τα αποτελέσματα στην εκπαιδευτική διαδικασία ήταν άνισος. Έβγαλα λοιπόν τα συμπεράσματά μου και αποφάσισα να μην ασχοληθώ με τον Η/Υ όσο τα δεδομένα παραμένουν τα ίδια (πολύ επιπόλαια άποψη με ελάχιστους υποστηρικτές).

Περισσότερα →

Από salnk • ΤΠΕ-Ε • 2 • Tags: επιμόρφωση, ΤΠΕ-Ε

Νοέ 14 2008

Πρόταση του e-Δικτύου για την ένταξη των ΤΠΕ στην εκπαίδευση

Ελληνική Ένωση για την Ένταξη των ΤΠΕ στην Εκπαίδευση (e-Δίκτυο-ΤΠΕ-Ε)

Ερμούπολη, 03-11-2008, Αρ. Πρωτ. 31

Προς:
1.    Τον Υπουργό Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων κ. Ευριπίδη Στυλιανίδη
2.    Τον Υφυπουργό Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων κ. Ανδρέα Λυκουρέντζο
3.    Γενικό Γραμματέα Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων κ. Δημήτριο Πλατή
4.    Πρόεδρο του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου
5.    Προϊστάμενο του Γραφείου της ΚτΠ
6.    Προϊστάμενο της Ε.Υ.Ε.
7.    Σύμβουλοι του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου

ΘΕΜΑ: Πρόταση του e-Δικτύου για την ένταξη των ΤΠΕ στην εκπαίδευση

Εξειδικεύοντας τις ιδέες που διατυπώθηκαν σε προηγούμενο κείμενο του e-Δικτύου, που σας έχουμε στείλει (Τα επτά εμπόδια για την ομαλή ένταξη των «Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας» στην Εκπαίδευση (ΤΠΕ-Ε) / 24-10-2007, www.e-diktyo.eu ) και λαμβάνοντας υπόψη τα νέα εργαλεία (web 2.0) και τα τρέχοντα δεδομένα διατυπώνουμε την πρότασή μας για την ένταξη των «Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας» στην εκπαίδευση (ΤΠΕ-Ε).

Είναι γνωστό σε όλους ότι η εισαγωγή των ΤΠΕ-Ε ξεκίνησε με έργα του ΚΠΣ, όπως η ΟΔΥΣΣΕΙΑ (1997-2002), που είχαν χαρακτήρα πιλοτικό. Με αυτά δημιουργήθηκαν υποδομές, εργαστήρια, δίκτυα, εκπαιδευτικά λογισμικά και παράλληλα επιμορφώθηκαν σε Πανεπιστημιακές Μονάδες οι πρώτοι 120 Επιμορφωτές-ΤΠΕ. Έγινε προσπάθεια να επιμορφωθούν εκπαιδευτικοί διαφόρων ειδικοτήτων στην αξιοποίηση των ΤΠΕ στη διδακτική πράξη και εφαρμόστηκε για πρώτη φορά «Ενδοσχολική Επιμόρφωση» περίπου 6000 εκπαιδευτικών και ξεκίνησε η επιμόρφωση στις βασικές δεξιότητες (πρώτο επίπεδο).

Περισσότερα →

Από salnk • Διάφορα, ΤΠΕ-Ε • 0 • Tags: e-Δίκτυο, ΤΠΕ-Ε

«< 20 21 22 23 24 >»
  • Ασκήσεις πιστοποίησης ΤΠΕ Α΄ επιπέδου
  • Ασκήσεις πιστοποίησης ΤΠΕ Β1΄ επιπέδου
  • Αρχική
  • Βιογραφικό
  • Επιμορφωτική δράση – Δημοσιεύσεις

ΑΡΧΕΙΟ

Λέξεις-κλειδιά

1:1 Laptop e-Δίκτυο Hot Potatoes HotPotatoes JCloze lego mindstorms tutorial Web 2.0 wordle Α΄ επίπεδο Αιτήσεις Β΄ επίπεδο Δημοτικό Σχολείο ΕΑΕΠ ΞΕ-ΤΠΕ-Ε Ολοήμερο Πληροφορική Συνέδριο Ημαθίας 2010 ΤΠΕ ΤΠΕ-Ε Τεχνολογία ΥΠΕΠΘ Φορητοί ΗΥ έκθεση δημοτικό διαγωνισμός διαδίκτυο εκπαίδευση εκπαιδευτικές εκπαιδευτικό εξετάσεις επιμόρφωση επιμόρφωση Β΄επιπέδου ιστοσελίδες λογισμικό πιστοποίηση πιστοποίηση Α΄ επιπέδου προγραμματισμός ρομποτική σχολείο σχολικές φορητός ΗΥ χρυσά βατόμουρα ψηφιακή τάξη

Blogs εκπαιδευτικών

  • elenaell
  • Ephilology
  • GRIGORIS
  • Marianna’s weblog
  • Terra Computerata
  • Α ρ ι σ μ α ρ ί
  • Αδαμαντία Φατσέα
  • Ας μπούμε σε μια τάξη!
  • Δάσκαλος Κ.
  • Είσαι και δάσκαλος!
  • Ιστολόγιο για το Scratch του Νίκου Δαπόντε
  • Μαθηματική Εκπαίδευση & Τεχνολογία
  • Ο δυσλεξικός δάσκαλος
  • Παίζω, διερευνώ και μαθαίνω
  • Το ημερολόγιο ενός δασκάλου

Οι δικτυακοί μου τόποι

  • 11ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου
  • e-Γεωγραφία
  • Ελληνική Πύλη Παιδείας
  • Πανελλήνια Ένωση Εκπαιδευτικών “Μιχάλης Δερτούζος”

Πρόσφατα σχόλια

  • TerryBot στο Σύνθετο Εργαστηριακό Περιβάλλον (Σ.Ε.Π.)
  • ΑΘΑΝΑΣΙΑΔΗΣ ΓΙΩΡΓΟΣ στο Επιμορφωτική δράση – Δημοσιεύσεις
  • Ελένη Α. στο Οδηγίες συγγραφής εκπαιδευτικού σεναρίου με ΤΠΕ – Πιστοποίηση Β΄ επιπέδου
  • admin στο Ασκήσεις Hot Potatoes ως διαφάνειες Power Point
  • Ζεφη στο Ασκήσεις Hot Potatoes ως διαφάνειες Power Point

Μεταστοιχεία

  • Σύνδεση
  • Ροή καταχωρίσεων
  • Ροή σχολίων
  • WordPress.org
Χρησιμοποιούμε cookie για την εξατομίκευση περιεχομένου και διαφημίσεων, την παροχή λειτουργιών κοινωνικών μέσων και την ανάλυση της επισκεψιμότητάς μας. Αποδέχεστε το cookie; Cookie Policy

↑

  • Αρχική
  • Βιογραφικό
  • Επιμορφωτική δράση – Δημοσιεύσεις
© Γιάννης Σαλονικίδης - Δ@σκ@λος 2025
Powered by WordPress • Themify WordPress Themes
Χρησιμοποιούμε cookie για την εξατομίκευση περιεχομένου και διαφημίσεων, την παροχή λειτουργιών κοινωνικών μέσων και την ανάλυση της επισκεψιμότητάς μας. Αποδέχεστε το cookie; Αποδοχή Περισσότερα
Ιδιωτικότητα & Πολιτική για τα Cookies

Privacy Overview

This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. Out of these cookies, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are as essential for the working of basic functionalities of the website. We also use third-party cookies that help us analyze and understand how you use this website. These cookies will be stored in your browser only with your consent. You also have the option to opt-out of these cookies. But opting out of some of these cookies may have an effect on your browsing experience.
Necessary
Always Enabled
Necessary cookies are absolutely essential for the website to function properly. This category only includes cookies that ensures basic functionalities and security features of the website. These cookies do not store any personal information.
SAVE & ACCEPT