Γιάννης Σαλονικίδης - Δ@σκ@λος
o "κοινός" δάσκαλος - Yiannis Salonikidis - te@cher
RSS
  • Αρχική
  • Εκπαιδευτικά
    • ΤΠΕ-Ε
      • Επιμόρφωση Α΄ επιπέδου
      • Επιμόρφωση Β΄ επιπέδου
      • Web 2.0
    • Διδακτική
    • Διδακτικές προτάσεις
    • Παιδαγωγικά
    • Συνέδρια – Ημερίδες
  • Εκπαιδευτικό λογισμικό
    • web 2.0
    • Logo
    • Μικροεφαρμογές
    • Hot Potatoes
      • JCloze
      • JCross
      • JQuiz
      • JMatch
      • JMix
      • Hot Potatoes διάφορα
  • Τεχνολογία
    • HowTo
  • Διάφορα
    • Προσωπικά

Μαΐ 24 2013

Οδηγίες συγγραφής εκπαιδευτικού σεναρίου με ΤΠΕ – Πιστοποίηση Β΄ επιπέδου

Το παρακάτω κείμενο μπορεί να αποτελέσει οδηγό για τη συγγραφή ενός εκπαιδευτικού σεναρίου με ΤΠΕ και να βοηθήσει τους εκπαιδευτικούς που now_whatσυμμετέχουν στην επιμόρφωση Β΄ επιπέδου και ιδιαίτερα όσους και όσες διαγωνίζονται στις εξετάσεις για την αντίστοιχη πιστοποίηση.

Αρχικά να ορίσουμε το εκπαιδευτικό σενάριο με ΤΠΕ.

Το εκπαιδευτικό σενάριο με ΤΠΕ περιγράφει το σύνολο των διδακτικών δραστηριοτήτων και των εργαλείων που θα χρησιμοποιηθούν (συμβολικών, όπως σχήματα, λογισμικών και φυσικών εργαλείων, όπως ειδικές κατασκευές) που συνιστούν το σημείο εκκίνησης καθώς και το γενικότερο πλαίσιο μέσα στο οποίο λαμβάνουν χώρα δραστηριότητες διδασκαλίας και μάθησης. Με λίγα λόγια αποτελεί διδακτική πρόταση που αξιοποιεί τις Τεχνολογίες της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών (ΤΠΕ) αλλά ΔΕΝ αποτελείται αποκλειστικά από διδακτικές ενέργειες που αξιοποιούν τις ΤΠΕ. Περισσότερα →

Από admin • Επιμόρφωση Β΄ επιπέδου, ΤΠΕ-Ε • 16 • Tags: εκπαιδευτικό σενάριο, επιμόρφωση Β΄επιπέδου, πιστοποίηση, ΤΠΕ

Μαΐ 19 2013

Ερωτήσεις για την πιστοποίηση ΤΠΕ Β΄ επιπέδου

Στη διεύθυνση http://salnk.eduportal.gr/p2_tpe/ ανάρτησα νέο υλικό για την πιστοποίηση Β΄ επιπέδου.
Προς το παρόν το ανανεωμένο υλικό αποτελείταιαπό 85 ερωτήσεις που καλύπτουν το Γενικό μέρος και 150 ερωτήσεις που καλύπτουν το Ειδικό μέρος του κλάδου ΠΕ60/70 του Αναλυτικού Προγράμματος της Επιμόρφωσης Β΄ επιπέδου.

Από admin • Επιμόρφωση Β΄ επιπέδου, ΤΠΕ-Ε • 7 • Tags: Β΄ επίπεδο, πιστοποίηση, ΤΠΕ

Απρ 29 2013

Αποτελέσματα πιστοποίησης Β΄ επιπέδου

Γίνεται γνωστό ότι ανακοινώθηκαν τα αποτελέσματα πιστοποίησης Β’ επιπέδου για τους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν στις σχετικές δοκιμασίες του Δεκεμβρίου 2011 και του Φεβρουαρίου 2012 στο Πληροφοριακό Σύστημα (MIS) της Πράξης «Επιμόρφωση των Εκπαιδευτικών για την Αξιοποίηση και Εφαρμογή των ΤΠΕ στη Διδακτική Πράξη» του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» του ΕΣΠΑ (2007-2013), που υλοποιείται με τη συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και του Ελληνικού Δημοσίου.

Οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί μπορούν να δουν και να εκτυπώσουν το αποτέλεσμα της προσπάθειάς τους μέσω του Πληροφορικού συστήματος (MIS) της Πράξης , με χρήση των κωδικών τους στην ηλεκτρονική διεύθυνση:
http://b-epipedo2.cti.gr/mis (επιλογή: Αποτέλεσμα Πιστοποίησης Β Επιπέδου)

Από admin • ΤΠΕ-Ε • 0 • Tags: αποτελέσματα, επιμόρφωση Β΄επιπέδου, πιστοποίηση, ΤΠΕ-Ε

Απρ 4 2013

Αποτελέσματα κλήρωσης αιτήσεων επιμόρφωσης Β΄ επιπέδου στις ΤΠΕ

Τα αποτελέσματα της ηλεκτρονικής κλήρωσης από την Α’ φάση υποβολής αιτήσεων για τα προγράμματα της 4ης επιμορφωτικής περιόδου ανακοινώθηκαν και οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί μπορούν πλέον να ενημερωθούν σχετικά, με χρήση των κωδικών τους, επιλέγοντας «Προβολή Αίτησης Επιμόρφωσης» από το περιβάλλον του Πληροφοριακού συστήματος (ΟΠΣΔ Β ΕΠΙΠΕΔΟΥ – MIS) της Πράξης «Επιμόρφωση των Εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση και Εφαρμογή των ΤΠΕ στη Διδακτική Πράξη» (ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ Β’ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΤΠΕ) του Ε.Π. «Εκπαίδευση και δια βίου μάθηση», ΕΣΠΑ (2007-2013), η οποία υλοποιείται με τη συγχρηματοδότηση της  Ευρωπαϊκής Ένωσης (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και του Ελληνικού Δημοσίου. Περισσότερα →

Από admin • Εκπαιδευτικά, ΤΠΕ-Ε • 0 • Tags: Αιτήσεις, επιμόρφωση Β΄επιπέδου, κλήρωση

Μαρ 21 2013

Αιτήσεις για επιμόρφωση Β΄ επιπέδου στις ΤΠΕ

Από σήμερα, Πέμπτη 21/03/2013, καλούνται οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί να ενημερώνονται για τα επιμορφωτικά προγράμματα της ειδικότητάς τους που θα υλοποιηθούν στην περιοχή τους κατά την 4η επιμορφωτική περίοδο (Απρίλιος – Νοέμβριος 2013) και να υποβάλουν αιτήσεις συμμετοχής μέσω του Πληροφοριακού Συστήματος (MIS) της Πράξης «Επιμόρφωση των Εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση και Εφαρμογή των ΤΠΕ στη Διδακτική Πράξη» του Ε.Π. «Εκπαίδευση και δια βίου μάθηση», ΕΣΠΑ (2007-2013), η οποία υλοποιείται με τη συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και του Ελληνικού Δημοσίου, στην ηλεκτρονική διεύθυνσηhttp://b-epipedo2.cti.gr/mis, με χρήση των κωδικών που τους είχαν αποδοθεί κατά την πιστοποίησή τους στο Α’ Επίπεδο. Περισσότερα →

Από admin • ΤΠΕ-Ε • 0 • Tags: Αιτήσεις, επιμόρφωση Β΄επιπέδου, ΤΠΕ

«< 3 4 5 6 7 >»
  • Ασκήσεις πιστοποίησης ΤΠΕ Α΄ επιπέδου
  • Ασκήσεις πιστοποίησης ΤΠΕ Β1΄ επιπέδου
  • Αρχική
  • Βιογραφικό
  • Επιμορφωτική δράση – Δημοσιεύσεις

ΑΡΧΕΙΟ

Λέξεις-κλειδιά

1:1 Laptop e-Δίκτυο Hot Potatoes JCloze JQuiz lego logo mindstorms tutorial Web 2.0 Α΄ επίπεδο Αιτήσεις Β΄ επίπεδο Δαπόντες Δημοτικό Σχολείο ΞΕ-ΤΠΕ-Ε Ολοήμερο Πληροφορική Συνέδριο Ημαθίας 2010 ΤΠΕ ΤΠΕ-Ε Τεχνολογία ΥΠΕΠΘ έκθεση δημοτικό διαγωνισμός διαδίκτυο εκπαίδευση εκπαιδευτικές εκπαιδευτικό εξετάσεις επιμόρφωση επιμόρφωση Β΄επιπέδου ιστοσελίδες λογισμικό πιστοποίηση προγραμματισμός πρόσθετα ρομποτική συνέδριο σχολείο σχολικές φορητός ΗΥ χρυσά βατόμουρα ψηφιακή τάξη

Blogs εκπαιδευτικών

  • elenaell
  • Ephilology
  • GRIGORIS
  • Marianna’s weblog
  • Terra Computerata
  • Α ρ ι σ μ α ρ ί
  • Αδαμαντία Φατσέα
  • Ας μπούμε σε μια τάξη!
  • Δάσκαλος Κ.
  • Είσαι και δάσκαλος!
  • Ιστολόγιο για το Scratch του Νίκου Δαπόντε
  • Μαθηματική Εκπαίδευση & Τεχνολογία
  • Ο δυσλεξικός δάσκαλος
  • Παίζω, διερευνώ και μαθαίνω
  • Το ημερολόγιο ενός δασκάλου

Οι δικτυακοί μου τόποι

  • 11ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου
  • e-Γεωγραφία
  • Ελληνική Πύλη Παιδείας
  • Πανελλήνια Ένωση Εκπαιδευτικών «Μιχάλης Δερτούζος»

Πρόσφατα σχόλια

  • Adbotunise στο Φτιάχνω ένα σπίτι – MicroworldsPro
  • Kupavatunise στο Φτιάχνω ένα σπίτι – MicroworldsPro
  • admin στο Βιογραφικό
  • Ελευθερία Ντανούρα στο Βιογραφικό
  • Nike in Deutschland στο 1ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ρομποτικής Lego MINDSTORMS : «NXT Innovations»

Μεταστοιχεία

  • Σύνδεση
  • Entries feed
  • Comments feed
  • WordPress.org

↑

  • Αρχική
  • Βιογραφικό
  • Επιμορφωτική δράση – Δημοσιεύσεις
© Γιάννης Σαλονικίδης - Δ@σκ@λος 2019
Powered by WordPress • Themify WordPress Themes
Χρησιμοποιούμε cookie για την εξατομίκευση περιεχομένου και διαφημίσεων, την παροχή λειτουργιών κοινωνικών μέσων και την ανάλυση της επισκεψιμότητάς μας. Αποδέχεστε το cookie; Αποδοχή Περισσότερα
Ιδιωτικότητα & Πολιτική για τα Cookies

Privacy Overview

This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. Out of these cookies, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are as essential for the working of basic functionalities of the website. We also use third-party cookies that help us analyze and understand how you use this website. These cookies will be stored in your browser only with your consent. You also have the option to opt-out of these cookies. But opting out of some of these cookies may have an effect on your browsing experience.
Privacy Overview

This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. Out of these cookies, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are as essential for the working of basic functionalities of the website. We also use third-party cookies that help us analyze and understand how you use this website. These cookies will be stored in your browser only with your consent. You also have the option to opt-out of these cookies. But opting out of some of these cookies may have an effect on your browsing experience.

Necessary Always Enabled

Necessary cookies are absolutely essential for the website to function properly. This category only includes cookies that ensures basic functionalities and security features of the website. These cookies do not store any personal information.