Περί

http://users.thess.sch.gr/salnk/

Posts by :

5ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Σχολικών Ιστοσελίδων

Ολοκληρώθηκε με επιτυχία ο 5ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Εκπαιδευτικών Διαδικτυακών Τόπων και η επιτροπή του διαγωνισμού ανακοινώνει τα τελικά αποτελέσματα.

ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ

ΘΕΣΗ ΟΝΟΜΑΣΙΑ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ
1η Δημοτικό Σχολείο Μεγάλης Παναγίας Χαλκιδικής 87,50%
2η 60 Δημοτικό Σχολείο Πάτρας 81,30%
3η 5ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΧΟΛΑΡΓΟΥ 80,80%
ΕΠΑΙΝΟΣ 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΛΙΟΥ * 88,00%
ΕΠΑΙΝΟΣ 6ο Διαπολιτισμικό & Ολοήμερο Δημοτικό Σχολείο
Ελευθερίου-Κορδελιού Θεσ/νίκης		 78,80%
ΕΠΑΙΝΟΣ 6/θ Δημοτικό σχολείο Λουτρού 77,70%
ΕΠΑΙΝΟΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΟΣΣΑΣ 75,10%
ΕΠΑΙΝΟΣ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΑΠΩΝ ΡΟΔΟΠΗΣ 73,50%
ΕΠΑΙΝΟΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ Ν. ΠΟΤΙΔΑΙΑΣ 72,80%
ΕΠΑΙΝΟΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΥΛΩΝΑΣ 71,30%
ΕΠΑΙΝΟΣ 2ο Δημοτικό Σχολείο Βροντάδου Χίου 68,20%

Περισσότερα →

Από • Διάφορα, Εκπαιδευτικά • 0 • Tags: ,

Οριζόντια αντιστοίχιση στο HotPotatoes

Γενικά

Εάν θέλουμε να φτιάξουμε ασκήσεις αντιστοίχισης στο Hot Potatoes χρησιμοποιούμε το πρόγραμμα JMatch.  Με το JMatch φτιάχνουμε δύο ειδών αντιστοιχίσεις. Είτε  αντιστοίχιση με επιλογή από λίστα σωστών απαντήσεων είτε τύπου “Σύρε κι Άσε”. Και στις δύο περιπτώσεις τα σταθερά αντικείμενα βρίσκονται αριστερά ενώ τα άλλα στα δεξιά.

Και τι γίνεται στην περίπτωση που θέλουμε να έχουμε τα σταθερά αντικείμενα από πάνω ή κάτω!;

Αυτό γίνεται όχι όμως (τουλάχιστον όχι με εύκολο τρόπο) με το JMatch , όπως θα περίμενε κάποιος αλλά με το  JCloze.

Παρακάτω δίνονται οι σχετικές οδηγίες (παράδειγμα στο τέλους του άρθρου).

ΟΔΗΓΙΕΣ

Τι θα χρειαστείτε:

  • Μια άσκηση του Ηot Potatoes σε μορφή html (ιστοσελίδα)
  • Τίποτε άλλο 😉

Περισσότερα →

Από • Hot Potatoes, Hot Potatoes διάφορα, JCloze, JMatch • 2 • Tags: , , ,

Ασκήσεις με επίπεδα δυσκολίας στο HotPotatoes

Γενικά

Μερικές φορές θα θέλαμε να δημιουργήσουμε στο Hot Potatoes ασκήσεις με διαβαθμισμένα επίπεδα δυσκολίας. Για παράδειγμα να φτιάξουμε 2 ασκήσεις από τις οποίες η 1η είναι η ευκολότερη και η 2η η πιο δύσκολη. Οι μαθητές για να  ολοκληρώσουν και τις 2 ασκήσεις θα πρέπει κάθε φορά να συγκεντρώνουν μια συγκεκριμένη βαθμολογία – ας πούμε 75%. Εάν στην 1η άσκηση πιάσουν κάτω από 75% τότε αναγκάζονται να επαναλάβουν την άσκηση (μια παραλλαγή θα μπορούσε να τους οδηγήσει σε μια ακόμη πιο εύκολη άσκηση ή σε μια σελίδα θεωρίας, παραδειγμάτων, συμβουλών, οδηγιών…) και εάν ξεπεράσουν το 75% τότε μόνο μπορούν να συνεχίσουν στη 2η άσκηση κ.ο.κ.

Σημειώστε πως η δυνατότητα αυτή ισχύει για όλα τα επιμέρους προγράμματα του Hot Potatoes.

Παρακάτω δίνονται οι σχετικές οδηγίες (παράδειγμα στο τέλους του άρθρου).

ΟΔΗΓΙΕΣ

Τι θα χρειαστείτε:

  • Μερικές ασκήσεις του Ηot Potatoes σε μορφή html (ιστοσελίδες) – Εάν θέλετε να βάλετε οδηγίες, συμβουλές κλπ. θα πρέπει να έχετε ετοιμάσει κι αυτές τις σελίδες.
  • Έναν επεξεργαστή κειμένου (όπως το Σημειωματάριο των Windows – OXI, το 👿 MSWORD!!!)
    [προτείνω τον επεξεργαστή κειμένου NotePad++]

Περισσότερα →

Από • Hot Potatoes, Hot Potatoes διάφορα • 9 • Tags: ,

Μου αρέσει – Δε μου αρέσει – Wordle

Η διδακτική πρόταση απευθύνεται σε δασκάλους και πληροφορικούς που διδάσκουν στα Δημοτικά σχολεία (ΕΑΕΠ ή Ολοήμερα).

Τάξεις: Δ΄, Ε΄ τάξη ή ΣΤ΄τάξη (αν και είναι δυνατόν να χρησιμοποιηθεί σε τάξεις του Γυμνασίου με τις κατάλληλες τροποποιήσεις).

Εμπλεκόμενες γνωστικές περιοχές:

Το σενάριο αφορά στις γνωστικές περιοχές της Γλώσσας, των Μαθηματικών (στατιστική) και των Τ.Π.Ε. Μπορεί να ενταχθεί σε διαθεματικά σχέδια εργασίας προγραμμάτων της Ευέλικτης Ζώνης.

Ειδικότερα, εξετάζεται κάποιο σχολικό πρόβλημα που έχουν επιλέξει οι μαθητές. Γίνεται διερεύνηση του προβλήματος με τη βοήθεια δημοσκόπησης. Τα αποτελέσματα της δημοσκόπησης οπτικοποιούνται και αναλύονται με τη βοήθεια της διαδικτυακής εφαρμογής Wordle (http://www.wordle.net).* Οι δραστηριότητες καταλήγουν στην παρουσίαση των αποτελεσμάτων και των προτάσεων των μαθητών για την επίλυση του προβλήματος.

Συμβατότητα με το Αναλυτικό Πρόγραμμα:

Η ανάπτυξη της διδακτικής πρότασης βασίζεται στη μέθοδο των σχεδίων εργασίας (project method). Η συγκεκριμένη μεθοδολογία προάγει την ενεργό συμμετοχή και την ανάπτυξη της δημιουργικής, κριτικής σκέψης των μαθητών, μέσα από ομαδοσυνεργατικές διαδικασίες, επομένως είναι συμβατή με το Διαθεματικό Ενιαίο Πλαίσιο Προγραμμάτων Σπουδών (Δ.Ε.Π.Π.Σ., 2001) και με τα επιμέρους Αναλυτικά Προγράμματα Σπουδών των εμπλεκόμενων γνωστικών αντικειμένων (για τις Τ.Π.Ε.:  “Οργανώνω, ταξινομώ και επεξεργάζομαι πληροφορίες”)

Λεξιλόγιο: δημοσκόπηση, στατιστική.

Προαπαιτούμενες γνώσεις: Οι μαθητές γνωρίζουν να χρησιμοποιούν ένα πρόγραμμα πλοήγησης στο διαδίκτυο και να αποθηκεύουν στιγμιότυπα οθόνης ως εικόνες.

Οργάνωση διδασκαλίας – Υλικοτεχνική υποδομή:

Η διεξαγωγή της διδακτικής πρότασης  θα πραγματοποιηθεί κυρίως στην τάξη των μαθητών, ενώ στη φάση της ανάλυσης και απεικόνισης των δεδομένων απαιτείται ένας ηλεκτρονικός υπολογιστής ανά 2-3 μαθητές.  Οι μαθητές και οι μαθήτριες θα μοιραστούν σε δύο μεγάλες ομάδες που στη συνέχεια θα χωριστούν σε μικρότερες υπο-ομάδες των 2-3 παιδιών.

Η διδακτική πρόταση υλοποιείται με τον βέλτιστο τρόπο εάν προκύψει συνεργασία εκπαιδευτικού τάξης και πληροφορικού. Στην περίπτωση αυτή ο εκπαιδευτικός της τάξης πραγματοποιεί το 1ο και 2ο στάδιο, ο πληροφορικός το 3ο στάδιο, ενώ στο 4ο στάδιο γίνεται από κοινού παρουσίαση, συζήτηση και αξιολόγηση των δραστηριοτήτων.

Περισσότερα →

Από • web 2.0, Διδακτικές προτάσεις, ΤΠΕ-Ε • 4 • Tags: , , , , ,

Wordle

Περιγραφή

Το Wordle (http://www.wordle.net) είναι μια δωρεάν εφαρμογή Web 2.0 που επιτρέπει στους χρήστες να δημιουργούν «σύννεφα λέξεων» (word clouds). Με τον τρόπο αυτό οπτικοποιείται η συχνότητα εμφάνισης μιας λέξης από ένα δοσμένο κείμενο, καθώς οι λέξεις με τη μεγαλύτερη συχνότητα εμφάνισης παρουσιάζονται μεγαλύτερες σε σχέση με τις υπόλοιπες (εικόνα 1).

Εικόνα 1: Δημιουργία «σύννεφου λέξεων» με την εφαρμογή Wordle

Ο χρήστης αφού δημιουργήσει το «σύννεφο λέξεων» που επιθυμεί μπορεί να το μορφοποιήσει, αλλάζοντας γραμματοσειρά, χρώματα, σχήμα ή την κατεύθυνση των λέξεων, να το εκτυπώσει, να το αποθηκεύσει ως εικόνα, να το δημοσιεύσει στο διαδικτυακό του τόπου ή να το διαμοιράσει ως σύνδεσμο. Οι εικόνες που δημιουργούνται από την εφαρμογή Wordle διαθέτουν πνευματικά δικαιώματα κάτω από την άδεια Creative Commons Attribution.

Περισσότερα →

Από • Web 2.0, Εκπαιδευτικό λογισμικό • 7 • Tags: , , , ,

«< 7 8 9 10 11 >»